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| 引入多媒体,优化初中思想品德教学 | |
| 引用本文： | 徐海波.引入多媒体,优化初中思想品德教学[J].中国校外教育(理论),2016(4):164. |
| 作者姓名： | 徐海波 |
| 作者单位： | 秦皇岛市山海关第三中学 |
| 摘 要： | 新课程理念下的初中思想品德教学强调坚持学生的主体地位,充分激发和调动学生的学习积极性,培养学生思想品德学科素养。多媒体在初中思想品德教学中的应用,可以有效转变传统的以教师为中心的教学模式,实现思想品德课堂的高效教学。 |
| 关 键 词： | 新课程 多媒体 思想品德 高效教学 |
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