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| 我国成人高等教育发展的“质量”失衡与本性回归 | |
| 作者单位： | ;1.河南理工大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | "质与量"保持平衡发展是成人高等教育基本目标。文章以成人高等教育质式发展与量式发展为方法论,分析了当前我国成人高等教育"质与量"失衡的种种表现,并提出了回归成人高等教育本性发展之路,以达到"质与量"发展的平衡统一。 |
| 关 键 词： | “质与量” 成人高等教育 失衡 回归 |
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