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高校初任教师入职培训机制探析
引用本文:
余娟清,林登平.高校初任教师入职培训机制探析[J].中国高校师资研究,2010(1):31-35,20.
作者姓名:
余娟清
林登平
作者单位:
福州大学,福建福州350108
摘 要:
本文从初任教师及入职教育的概念及其内涵出发,分析了我国当前高校教师入职教育的现状及其存在问题,对初任教师入职培训方案进行了优化设计,提出ACMTE的优化方案。
关 键 词:
高校
初任教师
入职培训
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