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| 巧用生成资源，打造灵动精彩的语文课堂 | |
| 引用本文： | 罗冬梅.巧用生成资源，打造灵动精彩的语文课堂[J].语数外学习(初中版),2013(12):38-38. |
| 作者姓名： | 罗冬梅 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县古河初级中学 |
| 摘 要： | 在教学过程中常常会生成意想不到的教学资源，如学生“突发奇想”的独特看法，“异于常规”的行为，看似扰乱课堂秩序的“突然事件”等。如果教师能够及时发现、捕捉，并巧妙应对，就可能收获意想不到的精彩。因此，在初中语文教学中，教师需要关注课堂，聆听学生，善于捕捉与利用生成资源，打造灵动精彩的语文课堂。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 生成资源 巧用 初中语文教学 教学资源 教学过程 课堂秩序 学生 |
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