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基于MOOCs的民办院校心理健康课程教学模式研究
引用本文:唐戎戎.基于MOOCs的民办院校心理健康课程教学模式研究[J].文化学刊,2015(1):123-124.
作者姓名:唐戎戎
作者单位:大连东软信息学院
摘    要:通过对民办院校心理健康课程教学现状进行分析,明确目前教学效果滞后的成因,并提出积极心理品质培养的心理健康课程教学目标及MOOCs课程教学模式,用以提高民办院校学生心理健康课程的教学效果。

关 键 词:民办院校  心理健康课程  MOOCs
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