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从课外阅读中寻找"读写结合"契机
引用本文:
李佳.从课外阅读中寻找"读写结合"契机[J].青少年日记,2009(4).
作者姓名:
李佳
作者单位:
浙江省湖州市文苑小学
摘 要:
<语文课程标准>指出,要"培养学生广泛的阅读'兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料".
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