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| 历史课渗透邓小平理论教育之我见 | |
| 引用本文： | 张光永.历史课渗透邓小平理论教育之我见[J].广西教育学院学报,2000(1):51-55. |
| 作者姓名： | 张光永 |
| 作者单位： | 广西田东民族师范学校,田东531500 |
| 摘 要： | 用邓小平理论教育学生是学校肩负的政治责任和历史使命。本从社会主义的前途命运、学生的健康成长和历史教学的任务三方面论述历史课渗透邓小平理论的重要性和必要必性，高度概括历史课渗透邓小平理论教育的基本内容，并就如何提高教育的实效提出笔的看法：渗透的自然性、针对性、多样性和现实性。最后指出历史课渗透邓小平理论教育必须解决的三个问题：提高思想认识、加强理论学习。 |
| 关 键 词： | 历史课 邓小平理论教育 教育内容 历史教学 中等师范学校 |
| 文章编号： | 1006-9410(2000)01-0051-(08) |
Deng Xiaoping Theory education in history teaching |
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