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| 反对教育中的“马太效应” | |
| 引用本文： | 滕朝阳.反对教育中的“马太效应”[J].教育,2009(6):11-11. |
| 作者姓名： | 滕朝阳 |
| 摘 要： | 当下社会最大的隐忧，也许是教育领域广泛而深刻存在着的“马太效应”。道理说来很简单：教育公平是社会公平的前提，公平的教育可以使贫与富都不再变得世袭；而不公的教育不仅是社会不公的重要表现，而且将进一步加剧社会不公。教育中的“马太效应”，乃是放任纵容教育不公的必然结果；问题的严重更在于，人们尚未看到有关部门终结这种“马太效应”的强烈意愿和有力行动。 |
| 关 键 词： | 教育领域 马太效应 社会公平 社会不公 教育公平 |
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