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| 创新评改方法 培养自主作文能力 | |
| 引用本文： | 张德仁.创新评改方法 培养自主作文能力[J].辽宁教育,2013(11):63-63. |
| 作者姓名： | 张德仁 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市洋河实验小学 |
| 摘 要： | 一、更新教学理念。创新评改方法
1．教师批改，突出示范性。小学生的模仿能力较强，具有一定的可塑性。教师的批改对学生来说，有着“润物细无声”般潜移默化的影响。教师的批改要时刻注意示范作用，突出“规范”与“认真”这两个基本点，脚踏实地、一丝不苟地进行批改。要关注批改中的细节问题，画出学生习作中的好词、好句，写好旁批、尾批，不放过错别字和病句，让学生及时更正和修改。 |
| 关 键 词： | 评改方法 作文能力 创新 自主 培养 小学生 教学理念 模仿能力 |
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