|
|||||
|
|
| 注册视听生教学中存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 董平.注册视听生教学中存在的问题及对策[J].内蒙古电大学刊,2000(2). |
| 作者姓名： | 董平 |
| 作者单位： | 呼铁局电大 |
| 摘 要： | 1995年国家教委决定在电大开展“注册视听生”试点。从宏观上讲，这一重大决策是对传统教育思想的突破，并为教育体系构建了一支新生劲旅。注册视听生的试点实现了教育在时间上的延展性，突破了从小学到中学再到大学这种直升式的一次性教育模式，开创了随时的终身式教育。注册视听生试点最大限度地拓展了生源范围，招收有志的求知者，可以说它实现了精英教育向大众教育的转变，对全民教育的普及有更切实的意义。注册视听生试点倡导的终身教育、大众教育、素质教育充分体现了现代教育的特点，它为电大注入新的生机和活力。但在注册视听生的教… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |