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| 基于网络的校际协作学习研究现状与趋势分析 | |
| 引用本文： | 孟汇海,杨晓宏,崔向平.基于网络的校际协作学习研究现状与趋势分析[J].电化教育研究,2014(12). |
| 作者姓名： | 孟汇海 杨晓宏 崔向平 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术学院;兰州文理学院师范学院; |
| 摘 要： | 校际协作学习是远程合作学习的一种特殊类型,对于促进教育公平和教育均衡发展具有重要意义。我国校际协作学习的研究已走过了十年的历程,为了更好地了解校际协作学习的研究现状,文章采用内容分析法,分析了2002—2013年发表的校际协作学习相关文献,从研究历程、研究文献来源、研究内容和研究趋势等四个方面进行了深入探讨,得出校际协作学习研究者主要来自高校,研究重心已从基础教育领域转向高等教育领域,校际协作学习的方法、策略和模式研究一直是关注的热点。文章最后针对校际协作学习研究中存在的问题提出了几点参考建议。 |
| 关 键 词： | 校际协作学习 研究现状 趋势 |
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