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| 华北抗日根据地小学之语文活教材探究 | |
| 引用本文： | 王星慧.华北抗日根据地小学之语文活教材探究[J].山西广播电视大学学报,2016(2):42-45. |
| 作者姓名： | 王星慧 |
| 作者单位： | 1.太原幼儿师范学校030006; |
| 基金项目： | 山西省社科联2015年重点课题(ssklzdkt2015106) |
| 摘 要： | 中国传统小学教材内容单一,民国后教材逐渐变化,文体美各方面皆有兼顾。华北抗日根据地,经济困难,交通难行,教材匮乏,为解决这一问题,根据地小学语文教材呈现出从形式到内容的全面变革。语文教材从形式上不限于课本纸质教材,报纸期刊、生活劳动等活教材广泛存在;从内容上不限于已编印之课本,报纸期刊刊登的故事、劳动实际所需知识都是教学教材。抗战时期根据地小学之语文活教材为培养少年儿童参与民族独立战争及新中国建设做出了重要的贡献。 |
| 关 键 词： | 抗战 根据地 小学 活教材 |
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