|
|||||
|
|
| 课程思政融入“移动UI设计”课程的路径与实践研究 | |
| 引用本文： | 卓惠丽唐俊邓卉.课程思政融入“移动UI设计”课程的路径与实践研究[J].吉林广播电视大学学报,2022(1):23-25. |
| 作者姓名： | 卓惠丽唐俊邓卉 |
| 作者单位： | 1.湖南科技职业学院410118; |
| 基金项目： | 2020年度湖南省职教改革研究一般项目““1+X”证书制度下高职院校“岗、课、证、赛”融通的专业人才培养模式改革研究——以移动应用开发专业为例”,(编号:ZJGB2020241)。 |
| 摘 要： | 思政理论融入专业课程是育人的必然要求,具有人文与科技双属性的移动UI设计课程是实施课程思政的绝佳载体,通过剖析思政元素融入专业课程的内在逻辑,将思政元素有机融入专业教学内容中,重构了“移动UI设计”课程教学内容,提升了专业教师的思政教学能力,达到了“课程思政”与“思政课程”同向同行、协同育人的教学改革目标。 |
| 关 键 词： | 课程思政 移动UI设计 实践研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |