|
|||||
|
|
| 思维严密,“无”中见“有”——数学解题应重视隐含条件 | |
| 引用本文： | 杨清香.思维严密,“无”中见“有”——数学解题应重视隐含条件[J].初中生世界(初三物理版),2002(36). |
| 作者姓名： | 杨清香 |
| 作者单位： | 南京市十三中分校 |
| 摘 要： | 在数学解题过程中，有些同学的注意力往往被题目中的显性条件所吸引，而忽略题目中的隐含条件，导致解题错误．为了帮助大家学会缜密思考，“无”中见“有”，即在显性的问题中看到隐含的条件，现对常见的几种类型作一些分析．一、一元二次方程成立的隐含条件一元二次方程成立的一个前提是a≠０，因为若a＝０，方程就成为一元一次方程了．这种不言自明的条件，在解题过程中经常被同学们忽视．例1当m为何值时，方程２mx２＋（８m＋１）x＋８m＝０有两个实数根？犤分析犦在这个问题中，要判断方程是否有两个实数根，应先考虑这是一元二次方程… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |