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浅谈提高电子技术实验教学质量的五环节
引用本文:李双胜.浅谈提高电子技术实验教学质量的五环节[J].今日科苑,2008(12):182-183.
作者姓名:李双胜
作者单位:湖南铁路科技职业技术学院
摘    要:实验教学作为高职教学的重要内容,是培养高职学生深刻理解掌握所学理论知识、训练实践能力、培养创新精神重要的教学环节,提高实验教学质量一直是广大实验教师长期所探讨的问题。本文结合自身教学的实践,就如何提高电子技术实验教学质量从以下五个环节进行讨论。

关 键 词:电子技术  实验教学  教学环节  质量
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