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| 多阅读,善阅读!学好语文不能没有读 | |
| 引用本文： | 杨华东.多阅读,善阅读!学好语文不能没有读[J].陕西教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 杨华东 |
| 作者单位： | 蒲场中学 贵州遵义563305 |
| 摘 要： | 语文是一门语言艺术的学科,它不像其它学科侧重于理性分析作为主导的思维方式,而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。阅读是读者通过感知书面语言材料,进而通过对所感知的书面语言材料进行编码重组解析破译,再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。在这个过程中,强调阅读主体运用分解、剥离手段,对阅读对象的信息进行识别区分、判定、筛选、组合,达到正确感悟的效果。苏霍姆林斯基说;“课外阅读用形象的话来说,既是思考的大船,借以航行,也是鼓帆,也是帆前进的风,没有阅读就没有帆,也就… |
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