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情感因素与大学英语教学
引用本文:冯永翔.情感因素与大学英语教学[J].考试周刊,2009(29).
作者姓名:冯永翔
作者单位:广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,534100
摘    要:语言教学中的情感因素越来越引起人们的关注,本文依据人本主义心理学和情感过滤假说,在分析教学中教师情感、教材情感和学生情感因素的基础上,阐述了各种情感因素对大学英语教学的影响,提出了要充分利用情感因素的影响,开展以情促知、知情并重的大学英语教学,以期改善和提高大学英语教学质量.

关 键 词:情感因素  大学英语教学  影响
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