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| “同课同研”构建智慧课堂 | |
| 引用本文： | 罗小林.“同课同研”构建智慧课堂[J].江西教育,2012(Z5):11. |
| 作者姓名： | 罗小林 |
| 作者单位： | 南城县盱江小学 |
| 摘 要： | 课堂教学不是简单的知识学习的过程,是师生共同成长的生命历程,是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。国家督学成尚荣教授指出:"课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养‘知识人’转为培养‘智慧者’;用教育哲学指导和提升教 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 智慧者 知识教育 教育哲学 知识学习 生命历程 知识人 教师专业成长 教育教学能力 教学行为 |
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