|
|||||
|
|
| 辅导员与学生互动:提高思想政治教育实效性探讨 | |
| 引用本文： | 彭健,蔡振春.辅导员与学生互动:提高思想政治教育实效性探讨[J].教育探索,2012(4):139-140. |
| 作者姓名： | 彭健 蔡振春 |
| 作者单位： | 1. 湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州,313000 2. 湖州师范学院招生就业处,浙江湖州,313000 |
| 基金项目： | 教育部2010年度人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZ3032) |
| 摘 要： | 辅导员与学生相处过程中有三种形式的互动,即事务型互动、教导型互动和共生型互动.这三种互动对于培养大学生的规范与自我管理能力、责任与自我教育能力、人际沟通和自我选择能力具有重要的作用.三种互动相互影响、相互促进,辅导员要把三者有机结合,协调进行,从而提高思想政治教育实效性,促进大学生成长成才. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 学生 互动 思想政治教育实效性 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |