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| 语文三维教学论 | |
| 引用本文： | 严海,田雯.语文三维教学论[J].语文教学与研究,2006(35). |
| 作者姓名： | 严海 田雯 |
| 作者单位： | 湖北黄石华研高等教育中心，湖北黄石理工学院 |
| 摘 要： | “语文”成为一门独立学科是在二十世纪之初,至今已有近百年的历史。语文教育是我国国民教育的支柱,对于人的发展具有重要意义,它既要着力于提高学生的语文素养和人文素养,同时还要为学生的终生学习、生存和发展奠定基础。传统的语文教育由于受到应试教育的影响,无论是教育价值观,还是教育方法、教学形式,都越来越适应不了时代发展的需求。越来越多的语文教师以及关心语文教学的学者、专家都纷纷对传统语文教学提出批评,强烈要求从素质教育的要求出发进行改革。全日制义务教育《语文课程标准》的颁布,无疑为基础教育领域语文教学改革指明了… |
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