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| 抓住语言特色 解密文本情感 | |
| 引用本文： | 蔡炜琴.抓住语言特色 解密文本情感[J].小学语文教学,2011(17). |
| 作者姓名： | 蔡炜琴 |
| 作者单位： | 浙江余姚市实验学校; |
| 摘 要： | 《难忘的泼水节》一文位于人教版二年级下册第三单元,这一单元的主题是爱祖国。编者安排这一篇传统课文,其最大的用意便是让学生体会人民爱总理,总理爱人民,人民和总理亲如一家这样的情感。如果课堂中没有浓情的洋溢,学生则无法走进文本,即便有字词的训练,那也只是流于表面,那种语言为情感服务的最大妙处,恐怕他们是难以体会了。因此,我在教学中,抓住 |
| 关 键 词： | 情感服务 解密 学生角色 教学 引导学生 语言特色 二年级 周总理 象脚鼓 走进文本 |
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