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在新课程实施中对校本课程开发的认识与思考
引用本文:汤卫胜.在新课程实施中对校本课程开发的认识与思考[J].宁夏教育,2007(12):22-23.
作者姓名:汤卫胜
作者单位:银川市兴庆区唐徕回民小学
摘    要:随着新课程的实施,各中小学都在积极开发校本课程。这种想法与做法是好的、积极的,但笔者在调研和观摩中发现,有些中小学校由于对校本课程开发的目的、特点、课程内容的选择、呈现方式等认识出现偏差,导致开发的校本课程不能很好地为学校、教师和学生服务,校本课程走了形式,其实效性不是很好。

关 键 词:校本课程开发  新课程实施  认识与思考  中小学校  课程内容  呈现方式  学生服务  实效性
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