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二次函数教学应注意的几个问题

引用本文：	汪立爱.二次函数教学应注意的几个问题[J].安徽教育,1992(6).

作者姓名：	汪立爱

作者单位：	浙江衢州柯城区教研室

摘要：	二次函数是初中代数的重点内容,但由于它比正、反比例函数及一次函数复杂,且研究的性质又较多,所以学生学起来感到困难较大。要解决他们的实际困难,除了要重视二次函数的定义、图象与性质的教学以外,下面几个问题也应引起注意。
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