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| 班主任工作的三种境界 | |
| 引用本文： | 马文先.班主任工作的三种境界[J].四川工程职业技术学院学报,2007,21(5):57-58. |
| 作者姓名： | 马文先 |
| 作者单位： | 城南中学 四川绵竹618200 |
| 摘 要： | 从教十余载,也当了十多年的班主任,尝尽酸甜苦辣,既有成功和喜悦,也有失望和懊恼,总之受益颇多。我觉得当班主任与一个人的人生的不同阶段有很强的联系,我将自己当班主任的经历归纳为三个阶段,大学毕业到结婚前为第一阶段;结婚后到带孩子为第二阶段;自己的孩子上学后为第三个阶段。这三个阶段我把它归为三个境界:严师;慈父;挚友。刚刚大学毕业参加工作,即被学校“委以重任”当上了班主任,初登讲台,朝气蓬勃,理想远大,立志要将所带的班级作为一面红旗、一个榜样,所以对学生也十分严格,学生的学习,纪律,文体等各项学生生活无一不争取第一,要求… |
| 关 键 词： | 班主任工作 孩子 归纳 毕业 大学 |
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