科学课中实施STS教育的教学方法初探 |
| |
引用本文: | 李孝昂.科学课中实施STS教育的教学方法初探[J].科学教育,2007,13(2):15-16. |
| |
作者姓名: | 李孝昂 |
| |
作者单位: | 浙江省温州市实验中学 325000 |
| |
摘 要: | STS是科学(science)、技术(technology)、社会(so-ciety)的英文缩写。STS教育是近些年来世界各国理科教育改革中形成的一种新的科学教育构想,以强调科学技术与社会相互关系和科学技术在社会生产、生活及发展中的应用为指导思想而实施的科学教育。STS教育是科学、技术、社会相关和兼容的教育,教学内容的出发点不是科学本身而是科学、技术和社会三者之间关系,这就要求科学教师不断探索适合STS教育的教学方法。1问题探究法问题探究法是教师在课堂教学过程中引导学生自主探索问题的教学方法。是一种以问题为导向、学生有高度智力投入且内容…
|
关 键 词: | STS教育 科学课 教学方法 科学技术与社会 社会生产 英文缩写 教育构想 教育改革 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|