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| 激活美术课堂，诱发学画兴趣 | |
| 引用本文： | 叶丹丹.激活美术课堂，诱发学画兴趣[J].考试周刊,2010(28):227-228. |
| 作者姓名： | 叶丹丹 |
| 作者单位： | 漳州市龙师附小,福建,漳州,363000 |
| 摘 要： | 新颁布的艺术课程标准，注重学生与他人、学生与自然、学生与社会之间的关联，而艺术课程也不再被视为单纯的消遣娱乐和单纯的技艺．而是让学生在以人文为主题的活动中轻松、快乐地学习艺术的基本知识和技能．联系个人成长的环境，了解艺术的历史和文化内涵，调动学生的主体意识、创新意识，形成富有个性化的艺术经验和艺术能力。 |
| 关 键 词： | 美术课堂 艺术课程标准 激活 诱发 消遣娱乐 个人成长 学习艺术 文化内涵 |
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