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| 行动学习:班主任专业化发展的有效途径 | |
| 引用本文： | 刘颖.行动学习:班主任专业化发展的有效途径[J].华夏少年(简快作文 ),2008(6). |
| 作者姓名： | 刘颖 |
| 作者单位： | 上海市清水路小学; |
| 摘 要： | 假如学校工作是一盘棋,那么每一个班级都是占一席之地的棋子。走活这盘棋,不能少了其中任何一个棋子。掌握和调控棋子,首当其冲的当然是班主任了。为了让学生更好地发展,班主任专业化实际是以教师专业化标准为基础, |
| 关 键 词： | 行动学习 专业化标准 青年教师 理论知识 专业化发展 班主任工作 |
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