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| 语文课堂期待心灵与心灵的约会 | |
| 引用本文： | 徐亚.语文课堂期待心灵与心灵的约会[J].文教资料,2010(7):55-56. |
| 作者姓名： | 徐亚 |
| 作者单位： | 常州市武进区漕桥初级中学,江苏,常州,213171 |
| 摘 要： | 如何让学生带着问题走进文本，引发学生的最近发展区．使学习的过程成为学生在原有基础上自我建构、自我生成的过程。本文认为，教师首先要走进文本，走进作者的内心深处，架设一座心灵的桥梁。其次，教师要掌握每个学生的基本情况，以便因材施教，在课堂上教师要主动由台前退到幕后，让课堂成为学生整个学习活动的“中继站”和“加油站”。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 任务驱动 走进文本 |
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