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小学作文教学:有意思胜过有意义
引用本文:朱水平.小学作文教学:有意思胜过有意义[J].江苏教育,2008(14):11-11.
作者姓名:朱水平
作者单位:通州市实验小学
摘    要:世界、生活、人生首先是因为有趣才可爱,才吸引人,才令人留恋的。意义只是一种衍生与后续。对于有意思的生活的关注.传达了一个人对生活的爱。这其实就是作文的最大意义之所在。

关 键 词:小学作文教学  意思  意义  生活
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