|
|||||
|
|
| 加强主体性自我教育 提高德育工作实效 | |
| 引用本文： | 陆文泓.加强主体性自我教育 提高德育工作实效[J].成才之路,2009(8):14-15. |
| 作者姓名： | 陆文泓 |
| 作者单位： | 无锡市堰桥实验小学 |
| 摘 要： | 现代管理理论认为，他人管理只是外部条件，自我管理才是根本和保障。因此，引导学生学会自我教育应该是现代学校学生管理的主要任务。多年来，我校德育工作的开展主要站在主体教育、自主育人的高度，着力唤起学生的主体意识、主动精神，将学生的需求和发展放在核心位置，积极主动地引导学生树立主体意识，参与自我管理，以达到提高德育实效的目的。 |
| 关 键 词： | 自我教育 德育工作 现代管理理论 体性 学生管理 自我管理 引导学生 主体意识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |