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| 作业是历史教学不可忽视的环节 | |
| 引用本文： | 刘建会.作业是历史教学不可忽视的环节[J].甘肃教育,2006(1). |
| 作者姓名： | 刘建会 |
| 作者单位： | 兰州市第三十四中学 甘肃兰州730040 |
| 摘 要： | 一、新课程中历史作业的重要性传统的学生作业被视为“课堂教学的延伸和补充”,这种作业形式忽视了对人发展的教育激励功能,其实质在于没有认识到做作业过程是学生的智慧、知识、能力、情感、价值观、理想的生成过程和体现过程。也就是说,学生的问题、困惑、知识、能力的释放等才应是作业的主要出发点,学生在实践过程中消除困惑、解决或生成问题、满足需要、创新知识以及展示自我、升华自我的过程应是作业过程的本质所在。作为人文学科的历史教育,突出特点之一就是强调学习主体的情感体验、主观感悟和独立思辨等,因而作业的功能就显得更为重… |
| 关 键 词： | 历史教学 作业重要性 原则 方式 |
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