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| 浅谈高中化学演示实验教学的开展 | |
| 引用本文： | 郭帅.浅谈高中化学演示实验教学的开展[J].中学教学参考,2014(23):102-102. |
| 作者姓名： | 郭帅 |
| 作者单位： | 江苏新沂市高级中学,221400 |
| 摘 要： | <正>在化学教学中,通过适当的实验演示,可以有效提高学生的学习热情,活跃课堂气氛,提高教学有效性。下面谈谈如何在高中化学教学中有效开展演示实验教学。一、演示实验在高中化学教学中的使用时机1.在课程导入时使用演示实验。课程导入的方式多种多样,包括故事导入、回忆旧知识导入、生活实践导入等。在高中化学教学中,演示实验导入是一种有效的导入方式,对激发学生的学习兴趣起着重要的作用。以苏教版用pH试纸测酸碱度的教学为例,笔者曾经在所 |
| 关 键 词： | 化学演示实验教学 高中化学教学 教学有效性 实验演示 学习热情 课堂气氛 学生 |
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