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| 浅谈多媒体条件下的集体备课 | |
| 引用本文： | 黎光付.浅谈多媒体条件下的集体备课[J].中学教学参考,2014(23):62-62. |
| 作者姓名： | 黎光付 |
| 作者单位： | 广西天峨县坡结中学,547300 |
| 摘 要： | <正>备课是上好课的前提,是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的实际情况,选择最合适的教学方法和顺序,以保证学生有效学习。集体备课是在教师备课的基础上充分发挥集体的智慧,集思广益,取长补短,实现资源共享,促进全体科任教师专业素养提高,以适应现代化教学需要而采取的一种备课方式。集体备课是学校教学研究的一项常规内容,是为了促进以老带新,以新促老,实现全体教师教育教学能力的整体提高,实现学校教学的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 集体备课 多媒体 教师备课 教师专业素养 教育教学能力 课程标准 学校教学 可持续发展 |
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