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| 立足实验 斩获真知——浅谈初中物理实验教学 | |
| 引用本文： | 吴灼荣.立足实验 斩获真知——浅谈初中物理实验教学[J].中学教学参考,2014(23):78-78. |
| 作者姓名： | 吴灼荣 |
| 作者单位： | 广东信宜市大成第二中学,525300 |
| 摘 要： | <正>物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,实验教学是物理教学的重要一环。随着新课改的不断深入,在实验教学中,强调学生学习物理的自主性、积极性和创造性。结合教学实践,从演示实验、学生分组实验和探究性实验三方面谈谈实验教学。一、充分准备演示实验,激发学生学习兴趣演示实验在物理教学中发挥着极其重要的作用,虽然大多数演示实验都是教师操作、学生观察,但却具有形象真实、生动有趣的特点,能化抽象为具体,化枯燥为 |
| 关 键 词： | 物理实验教学 学生分组实验 初中 真知 探究性实验 自然科学 物理教学 教学实践 |
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