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| 激发情趣培养语感创造个性——走情境创设的有效之路 | |
| 引用本文： | 姜霖.激发情趣培养语感创造个性——走情境创设的有效之路[J].小学青年教师,2010(7). |
| 作者姓名： | 姜霖 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 创设情境就是在探索主体与对象之间架起一座桥梁,营造一种氛围,搭建一个认知平台.教师通过各种教学手段,想象、模拟、再现生活中的具体情境,使学生处于最佳的学习状态,以达到激趣、引思、探究等学习目的.教学过程中如何有效创设情境呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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