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化学教师怎样才能走进新课程

引用本文：	钱群慧.化学教师怎样才能走进新课程[J].学周刊C版,2014(33).

作者姓名：	钱群慧

作者单位：	江苏省苏州市吴中区东山中学;

摘要：	笔者通过分析化学新教材的内容感受新课程改革的信息,从化学用语教学、元素化合物教学、化学实验教学、化学计算教学、集体备课共五个方面进行了探索,争取顺利走进新课程,高质量地完成化学教学任务。
关键词：	新课程新教材化学用语元素化合物实验计算集体备课
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