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新课改的教学评价探索
引用本文:
吴雪梅,郑海燕.新课改的教学评价探索[J].河北教育,2006(1).
作者姓名:
吴雪梅
郑海燕
作者单位:
西南师范大学教育科学研究所,西南师范大学教育科学研究所
摘 要:
教学评价是指系统地收集有关学生学习行为的资料加以分析处理,根据预定的教学目标给予价值判断的历程。它贯穿于教育实施的过程中,是教学活动的重要环节,对作为教学主体的学生和
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