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| 上海市中小学心理健康教育师资队伍现状调查与对策研究 | |
| 引用本文： | 沈之菲.上海市中小学心理健康教育师资队伍现状调查与对策研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(3). |
| 作者姓名： | 沈之菲 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院普通教育研究所、上海学生心理健康教育发展中心,上海,200032 |
| 基金项目： | 2012年度上海学校德育实践课题 |
| 摘 要： | 心理健康教育教师队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键,是保障心理健康教育健康开展的重要条件,直接影响着心理健康教育的发展.本文在对上海市1 8个区县心理健康教育教师队伍的现状及问题调查和访谈的基础上,对心理教师的基本情况、专业发展状况、工作状况、待遇状况和支持状况等进行分析和探讨,为上海心理健康教育教师队伍专业化发展提出建议.
一、调查背景
1998年,上海市教委下达了《上海市中小学心理健康教育规划(1999-2001年)》(以下简称《规划》).在《规划》中,上海市教委要求通过全面渗透、开设心理健康教育活动课、进行心理咨询与辅导的方式来开展中小学心理健康教育工作. |
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