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| 中学生命科学学科德育优秀案例范式的实践研究 | |
| 引用本文： | 徐向东,周韧刚,严黎炜.中学生命科学学科德育优秀案例范式的实践研究[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(4). |
| 作者姓名： | 徐向东 周韧刚 严黎炜 |
| 作者单位： | 上海市生命科学学科德育研究实训基地,上海,200439 |
| 基金项目： | 2012年度"整体规划大中小学德育课程"教改项目课题"中学生命科学学科德育优秀案例及范式研究"(课题 |
| 摘 要： | 生命科学课程中有着丰富的生命教育显性教育资源及隐性教育资源,如何将这些资源挖掘出来并合理运用以更有效地促进学科育人,进而实现教师的专业发展,是我们不得不面对的问题.笔者通过对生命科学学科德育优秀案例的研究,形成科学的量表或范式,引导生命科学学科教师按照相关的标准和范式进行学科育人,进而实现教师的专业发展. |
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