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在数学分析课程的概念教学中渗透数学建模思想
引用本文:覃永昼.在数学分析课程的概念教学中渗透数学建模思想[J].考试周刊,2011(8):55-57.
作者姓名:覃永昼
作者单位:河池学院数学系,广西宜州,546300
基金项目:广西河池学院教改立项项目
摘    要:本文阐述了在数学分析课程的教学中,在教授极限、导数、不定积分、定积分等概念时,渗透数学建模的思想,建立概念模型,使学生理解概念模型构建过程的教学方法。

关 键 词:数学分析课程  概念教学  数学建模思想
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