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| 浅谈中小学体育教师在课程改革中的角色转变 | |
| 引用本文： | 朱绍湘,杨伯群.浅谈中小学体育教师在课程改革中的角色转变[J].当代教育论坛,2004(9):81-81. |
| 作者姓名： | 朱绍湘 杨伯群 |
| 作者单位： | 湖南长沙市雅礼中学;湖南长沙市雅礼中学 |
| 摘 要： | 一、体育课程改革对中小学体育教师提出了新的要求体育课程是整个基础教育课程改革的重要组成部分,体育《课程标准》颁发后的《体育与健康》课程不同于以往的以体育技术知识传授为中心的课程,而是以人为本、以学生发展为中心的课程。它不同于以往只追求技术动作的学习,而是在健康第一思想指导下,把学生生理的、心理的、社会的、健康的与可持续发展结合起来,促进学生身心和谐发展的综合性课程。《体育与健康》课程强调提供多样化的体育教育环境,以满足每个个体对体育教育的不同需求;它注重一切体育教育资源的充分利用,包括学校、家庭、社会各… |
| 关 键 词： | 中小学 体育教师 课程改革 角色转变 课程标准 体育教学 |
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