|
|||||
|
|
| 数学教学中的情感因素 | |
| 引用本文： | 石峰.数学教学中的情感因素[J].基础教育论坛,2010(8):37-37. |
| 作者姓名： | 石峰 |
| 作者单位： | 广西上林城关中学 |
| 摘 要： | 情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反应.情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程.在数学教学中,我们不仅要培养学生的思维能力、分析能力、观察能力、操作能力和解决问题的能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少 |
| 关 键 词： | 数学教学 情感因素 培养学生 情感教育 教师 情感领域 兴趣 师生关系 数学素质教育 优化课堂教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |