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| 化学实验与真善美教育 | |
| 引用本文： | 阎楚醒.化学实验与真善美教育[J].教学仪器与实验,2000,16(4):14-17. |
| 作者姓名： | 阎楚醒 |
| 作者单位： | 清华附中 |
| 摘 要： | 化学教学 ,既是一门科学 ,又是一门艺术。科学精神体现在不尽的教学探索中 ,而对教学艺术的追求 ,也是永远没有穷尽的。我们正在试探以“启发式 现代教学论”为理论指导 ,进行一种有动有静、有论有史、有人有事、有情有感、有声有色 ,还有美感的化学教学。使学生在理智、意志、情感等方面的素质全面提高 ;使教师敬业爱生、探美求真、厚德载物、人文日新的人格得以体现。在这种教学方式中 ,化学实验起着不可替代的作用。它既是化学知识的源泉之一 ,又是化学美的大观园。本文探讨化学实验在真善美教育中的作用及如何更好地发挥这些作用的问题… |
| 关 键 词： | 化学实验 化学教学 中学化学 真善美教育 |
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