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| 浅议校园网络“意见领袖”的形成、影响及引导途径 | |
| 引用本文： | 张丽,吴汉锋,周云磊.浅议校园网络“意见领袖”的形成、影响及引导途径[J].北京教育(高教版),2012(1):29-31. |
| 作者姓名： | 张丽 吴汉锋 周云磊 |
| 作者单位： | 北京师范大学; |
| 摘 要： | 网络"意见领袖"具有广泛的信息源和知识面,具有较强的思想独立意识和人际交往能力。校园网络"意见领袖"的形成既取决于发表言论的数量和质量,同时也是个别网民追求人格放大、满足自我实现需要的结果。校园网络"意见领袖"在校园舆论形成和发展中发挥着关键作用,应从线上线下同时加强对校园网络"意见领袖"的引导工作,建设专业的校园网络... |
| 关 键 词： | 意见领袖 人际交往能力 现实生活 公共政治 自我实现需要 优秀辅导员 情感生活 骨干作用 表达观点 |
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