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| 使用新教材的感悟 | |
| 引用本文： | 刘良英.使用新教材的感悟[J].湖南教育,2005(11):20-20. |
| 作者姓名： | 刘良英 |
| 作者单位： | 长沙市第四十二中学 |
| 摘 要： | 经过几年使用初中数学新教材的教学,现在静心回顾这段教学历程,我有很多感悟。这些感悟中,有些是对新教材带来的新气息的感叹,有些是使用新教材时产生的迷惘,将这些东西写出来,也许对教师们的教学会有帮助。一、新教材重视培养学生的数学应用意识密切联系实际,体现知识的形成和应用过程,以实际问题为出发点和归宿,是新教材的一个突出特点。我们生活在一个丰富多彩的现实世界中,每天要面临许多问题,其中的大量问题可以用数学知识去解决。因此新教材的许多素材的选取都力求贴近学生的生活实际,并注意把所学的数学知识应用到解决实际问题的过程… |
| 关 键 词： | 新教材 感悟 使用 初中数学 教学 教师 |
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