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| 对浙江五城区(县)联合体育教研活动的三问 | |
| 引用本文： | 王明亮.对浙江五城区(县)联合体育教研活动的三问[J].中国学校体育,2012(7):68. |
| 作者姓名： | 王明亮 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市新河小学 |
| 摘 要： | <正>一、游戏应用的目的何在体育游戏的最终目的是为了学生能更快更有效地掌握技术技能。在这5堂课中,每堂课都无一例外地使用了游戏,并且都是"射门"游戏,这点是无可非议的。但这里笔者想要说的是,在游戏的使用中,课中的5位教师始终都把关注点放在了学生踢球的效果上,就是看射门的效果,甚至有个别教师还以射门射中次数为标准来评价学生的学习效果。笔者想要说的是,今天的课堂教学是正脚背踢球教学,而不是射门教学。但执教教师都过多地把关注点放在了射门的结果上,这是5位教师共同的问题,对此,笔者认为,教师除了要看学生怎么踢的球、是不是正脚背踢球、正脚背踢球是否掌握了、掌握的熟练程度如何之外,还可以针对学生在射门游戏中出现的问题,停下教学进行纠正辅导,这对学生是很重要的。 |
| 关 键 词： | 正脚背踢球 教师 教研活动 评价学生 射门 教学设计 体育游戏 课堂教学 技术技能 学习效果 |
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