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如何打好函数概念这张牌(续)
引用本文:索云旺,张启华,张锐军.如何打好函数概念这张牌(续)[J].中学数学教学,2013(3):5-10.
作者姓名:索云旺  张启华  张锐军
作者单位:[1]北京市第八十中学,100102 [2]山西长治第二中学,046000
摘    要:4教学过程 (1课时.北京市朝阳区公开课,授课对象:北京市第八十中学科学创新实验班学生,基础较好,有一定自学能力、推理能力和创造能力.点评:第八届苏步青数学教育获奖者、特级教师张锐军)

关 键 词:函数概念  北京市朝阳区  实验班学生  教学过程  科学创新  授课对象  自学能力  数学教育
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