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| 小学生语文阅读能力培养的实践探索 | |
| 引用本文： | 王付敏.小学生语文阅读能力培养的实践探索[J].考试周刊,2011(27):58-58. |
| 作者姓名： | 王付敏 |
| 作者单位： | 青县木门店学区半截河小学,河北,青县,062650 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》总目标要求学生：＂具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。＂教学建议也要求教师＂培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。 |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 阅读能力培养 小学生 实践探索 独立阅读 情感体验 阅读方法 文学作品 |
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