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| 基于TAM的教师网络学习空间构建的有效策略——以贵州省为例 | |
| 引用本文： | 陈明媚,李高祥.基于TAM的教师网络学习空间构建的有效策略——以贵州省为例[J].贵州教育,2022(14):33-36. |
| 作者姓名： | 陈明媚 李高祥 |
| 作者单位： | 1. 贵州省电化教育馆;2. 贵州师范大学 |
| 基金项目： | 贵州省教育教学规划课题的重点课题“贵州省中小学教师网络学习空间建设效能和发展路径研究”(立项编号:2020A050)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 本研究对贵州地区教师网络学习空间的建设及应用现状进行调研,探究当前网络学习空间建设与应用存在的问题,总结制约教师使用网络学习空间的因素,为贵州省后续网络学习空间建设与应用的整体推进以及持续发展奠定基础。 |
| 关 键 词： | 网络学习空间 TAM 策略研究 |