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| 阅读教学中的审美能力培养 | |
| 引用本文： | 许媛芳.阅读教学中的审美能力培养[J].福建教育,2022(35):26-27. |
| 作者姓名： | 许媛芳 |
| 作者单位： | 莆田市城厢区逸夫实验小学 |
| 摘 要： | “审美创造”是语文课程需要落实的核心素养之一。阅读教学是语文学习的主渠道，也是对学生进行审美教育的主阵地。教师应在阅读教学中引导学生诵读、品悟、感受，品鉴语言的美，进而体验、创造美的语言，使学生受到美的熏陶，培养学生的审美能力。 |
| 关 键 词： | 审美能力 阅读教学 核心素养 |
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